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教育教学

我院顺利开展2022年春季学期微格教学演练

发布时间:2022-07-04来源:广西中医药大学附属瑞康医院作者:教务科审核:覃华芳韦安静点击:

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为了进一步提升教师教学能力, 促进教师更新教学理念、改革教学方法,提高教学质量,6月21-30日,我院分两批开展2022年春季学期微格教学演练活动,我院及多个兄弟单位共12名资深引导员,各教研室2022年春季学期教学课堂认证教师44人参加活动。医院党委书记高宏君,党委副书记、副院长陈日兰、院长助理、医务部主任郑东林出席教学演练活动结业仪式。


高宏君指出,我院一直高度重视教师培训,尤其是青年教师培训,医院组织的系列培训,开拓了教师视野,提高了教学质量,培训效果已逐步显现。希望教师们通过实践,使得教学能力得到持续性提高。


陈日兰在结业仪式上鼓励在场教师要将培训中学到的教学技巧运用到实践教学中,还要积极参加各种教学比赛,在比赛中磨炼技能,不断提高教学水平。


在培训中,每位教师都需进行两次10分钟的迷你教学演练,经由实际演练熟悉掌握 BOPPPS 模块的运用技巧。两次微格教学演练皆须依照 BOPPPS 结构设计教学,并书写《教学流程设计表》。BOPPPS教学模组教学要求在教学过程中首先要有一个引人入胜的导入,以引起学生的注意和兴趣;将知识、能力、情感目标清晰明了地展现给学生,并将情感目标融入到教学过程中去;前测和后测会帮助教师调整内容的深度和进度,检视学习目标的完成度;专业、互动的参与式教学加强了教师与学生之间的信息交流与反馈,使学生能深刻领会和掌握所学知识,并运用到实践中去;总结需精确的提炼课程的精华,重点发展学生的发散性思维与创新性品格。


经过两天高强度培训,引导员和参训老师们由摸不着头绪到熟练掌握BOPPPS教学模组“起要美丽、中要浩荡、结要响亮”的教学精髓,并在培训中增进了友谊,加深了对教学的理解。本次微格演练调查问卷满意度100%,参训老师们纷纷表示此次培训内容对课堂教学有很大帮助。下一步,我院将持续开展此类教师教学能力提升系列培训活动,不断提高我院教育教学质量。

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我院党委书记高宏君讲话

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我院党委副书记、副院长陈日兰讲话

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第一批微格演练结业仪式上,院领导为优秀学员颁奖

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